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Criar um formulário de reflexão no fim de uma aula no Google Forms

Um bilhete de saída é uma reflexão breve após uma aula. Peça a ideia principal pelas palavras do aluno e uma pergunta ainda sem resposta; leia as respostas para decidir o que deve explicar a seguir.

Utilizar este exemplo →

A quem se destina

Professores que planeiam a aula seguinte com base numa breve reflexão não avaliada dos alunos.

Exemplo de formulário

Texto simples para adaptar

Bilhete de saída da aula
> Substitua o tema pelo tema da aula de hoje.

Explique a ideia principal de hoje pelas suas próprias palavras [paragraph]

Qual é o seu grau de confiança neste tema? [scale] low=1 high=5 low_label="Sem confiança" high_label="Muito confiante"

Que pergunta ainda tem? [paragraph]

Pré-visualização interpretada

Bilhete de saída da aula

Substitua o tema pelo tema da aula de hoje.

  1. Explique a ideia principal de hoje pelas suas próprias palavras [paragraph]
  2. Qual é o seu grau de confiança neste tema? [scale]

    1 — Sem confiança · 5 — Muito confiante

  3. Que pergunta ainda tem? [paragraph]

Sobre este exemplo

  • Três perguntas para manter a reflexão breve e focada.
  • A confiança é declarada pelo próprio aluno e deve ser considerada em conjunto com a respetiva explicação; não deve ser tratada como prova de compreensão.

Antes de começar

  • Substitua “o tema de hoje” pelo tema específico da aula e decida que decisão pedagógica tomará amanhã.
  • Decida se precisa mesmo de nomes; este exemplo não os inclui. Reveja as definições da conta e de recolha de emails.
  • Utilize a plataforma e o processo aprovados pela sua escola se não for permitido utilizar o Google Forms.

Criar o formulário

  1. Abra o exemplo e adapte o tema da aula no título ou na introdução.
  2. Pré-visualize as duas perguntas abertas e a escala de confiança e, em seguida, crie o Google Form na sua conta.
  3. Leia as reflexões por si e escolha uma explicação ou atividade para retomar na aula seguinte.

Limites e definições a verificar

  • Esta é uma reflexão sem classificação, não um questionário com respostas certas nem uma avaliação automática da aprendizagem.
  • A SurveysAI não avalia respostas abertas nem decide os resultados individuais dos alunos.
  • A ausência de nomes não garante o anonimato. As definições da conta e os detalhes incluídos nas respostas também são relevantes.

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