← Felhasználási esetek

Google-űrlap létrehozása lecke végi kilépőkártyához

A kilépőkártya egy lecke utáni rövid reflexió. Kérd meg a tanulókat, hogy saját szavaikkal írják le a fő gondolatot, és tegyenek fel egy még nyitott kérdést; a válaszok alapján döntsd el, mit magyarázz el a következő órán.

Példa használata →

Kinek szól

Tanároknak, akik rövid, nem osztályozott tanulói visszajelzés alapján tervezik meg a következő órát.

Példaűrlap

Átalakítható egyszerű szöveg

Lecke végi kilépőkártya
> Cseréld ki a témát a mai lecke témájára.

Magyarázd el saját szavaiddal a mai lecke fő gondolatát [paragraph]

Mennyire vagy magabiztos ezzel a témával kapcsolatban? [scale] low=1 high=5 low_label="Egyáltalán nem vagyok magabiztos" high_label="Nagyon magabiztos"

Milyen kérdésed maradt? [paragraph]

Feldolgozott előnézet

Lecke végi kilépőkártya

Cseréld ki a témát a mai lecke témájára.

  1. Magyarázd el saját szavaiddal a mai lecke fő gondolatát [paragraph]
  2. Mennyire vagy magabiztos ezzel a témával kapcsolatban? [scale]

    1 — Egyáltalán nem vagyok magabiztos · 5 — Nagyon magabiztos

  3. Milyen kérdésed maradt? [paragraph]

A példáról

  • Három kérdés, hogy a visszajelzés rövid és célzott maradjon.
  • A magabiztosság önbevalláson alapul; a tanuló magyarázatával együtt értelmezd, ne a megértés bizonyítékaként.

Mielőtt elkezded

  • Cseréld ki a „mai témát” az adott lecke konkrét témájára, és döntsd el, milyen tanítási döntést hozol meg a következő órára.
  • Gondold át, valóban szükség van-e névre; ez a példa nem kér nevet. Ellenőrizd a fiók- és e-mail-gyűjtési beállításokat.
  • Ha az iskolád nem engedélyezi a Google Forms használatát, az iskola által jóváhagyott platformot és folyamatot használd.

Űrlap létrehozása

  1. Nyisd meg a példát, és igazítsd az óratémát a címhez vagy a bevezetőhöz.
  2. Nézd meg a két kifejtős kérdés és a magabiztosságot mérő skála előnézetét, majd hozd létre a Google-űrlapot a fiókodban.
  3. Személyesen olvasd el a visszajelzéseket, majd válassz ki egy magyarázatot vagy tevékenységet, amelyre a következő órán visszatérsz.

Ellenőrizendő korlátok és beállítások

  • Ez osztályozás nélküli visszatekintés, nem megoldókulcsos kvíz és nem automatikus tanulásértékelés.
  • A SurveysAI nem osztályozza a szabad szöveges válaszokat, és nem határozza meg az egyes tanulók eredményét.
  • A nevek kihagyása nem garantálja a névtelenséget. A fiókbeállítások és a válaszokban szereplő részletek is számítanak.

Várjuk a korai visszajelzéseket!

Ha kipróbálod ezt az eszközt, és van javaslatod, örömmel vesszük a visszajelzésedet. A visszajelzésed segít formálni az MI-alapú űrlapkészítés jövőjét.

Visszajelzés küldése