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Crea un modulo Google di riflessione a fine lezione

Un biglietto di uscita è una breve riflessione dopo una lezione. Chiedi qual è l'idea principale, con parole proprie, e una domanda rimasta senza risposta; leggi le risposte per decidere cosa spiegare nella lezione successiva.

Usa questo esempio →

A chi è rivolto

Docenti che preparano la lezione successiva a partire da una breve riflessione non valutata degli studenti.

Modulo di esempio

Testo semplice da adattare

Biglietto di uscita dalla lezione
> Sostituisci l'argomento con quello della lezione di oggi.

Spiega con parole tue l'idea principale di oggi [paragraph]

Quanto ti senti sicuro su questo argomento? [scale] low=1 high=5 low_label="Per niente sicuro" high_label="Molto sicuro"

Quale domanda ti è rimasta? [paragraph]

Anteprima interpretata

Biglietto di uscita dalla lezione

Sostituisci l'argomento con quello della lezione di oggi.

  1. Spiega con parole tue l'idea principale di oggi [paragraph]
  2. Quanto ti senti sicuro su questo argomento? [scale]

    1 — Per niente sicuro · 5 — Molto sicuro

  3. Quale domanda ti è rimasta? [paragraph]

Informazioni su questo esempio

  • Tre domande, così la riflessione resta breve e mirata.
  • Il livello di sicurezza è autodichiarato e va letto insieme alla spiegazione dello studente, non considerato una prova di comprensione.

Prima di iniziare

  • Sostituisci «l'argomento di oggi» con l'argomento specifico della lezione e decidi quale scelta didattica farai domani.
  • Decidi se i nomi servono davvero; questo esempio non li richiede. Controlla le impostazioni dell'account e della raccolta delle email.
  • Se Google Forms non è consentito, usa la piattaforma e la procedura approvate dalla scuola.

Crea il modulo

  1. Apri l'esempio e adatta l'argomento della lezione nel titolo o nell'introduzione.
  2. Visualizza in anteprima le due domande aperte e la scala di sicurezza, poi crea il modulo Google nel tuo account.
  3. Leggi personalmente le riflessioni e scegli una spiegazione o un'attività da riprendere nella lezione successiva.

Limiti e impostazioni da controllare

  • È una riflessione non valutata, non un quiz con soluzioni né una valutazione automatica dell'apprendimento.
  • SurveysAI non valuta le risposte a testo libero e non decide l'esito per un singolo studente.
  • Omettere i nomi non garantisce l'anonimato. Sono importanti le impostazioni dell'account e i dettagli inseriti nelle risposte.

I tuoi primi commenti sono i benvenuti.

Se provi questo strumento e hai suggerimenti, ci farebbe piacere ascoltarli. Il tuo contributo aiuta a plasmare il futuro della creazione di moduli basata sull'IA.

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